MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
- Chi tiết
- Chuyên mục: Giới thiệu
- Được đăng ngày 04 Tháng bẩy 2022
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
ThS. Đào Văn Trưởng
Mục tiêu chung: Đào tạo cử nhân ngành Giáo dục chính trị thuộc khối
ngành sư phạm có kiến thức vững vàng về khoa học lý luận chính trị và khoa
học giáo dục, có kĩ năng sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, giảng dạy
và nghiên cứu các môn lý luận chính trị ở các trường đại học, cao đẳng, trường
nghề, trường chính trị tỉnh, trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện, thành phố, môn
giáo dục công dân ở phổ thông; làm việc trong các cơ quan Đảng, nhà nước, các
tổ chức chính trị xã hội.
Mục tiêu cụ thể
* Về phẩm chất đạo đức: Có lý tưởng Cộng sản chủ nghĩa và bản lĩnh
chính trị, tin tưởng và tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng, kiên trì
mục tiêu độc lập dân tộc và Chủ nghĩa xã hội, có năng lực bảo vệ có hiệu quả
Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng.
Có đạo đức, tác phong của người cán bộ cách mạng, có ý thức tổ chức kỷ luật,
có tinh thần trách nhiệm cao, say mê nghề nghiệp.
* Về kiến thức: Có kiến thức cơ bản, toàn diện và hệ thống về lý luận của
chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhận thức đúng đắn chủ trương,
đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nắm vững kiến thức
cơ bản của khoa học giáo dục.
Có trình độ, năng lực nhất định về tham mưu - lãnh đạo - quản lý, năng
lực tổ chức thực tiễn, có kiến thức chuyên sâu ở mức độ nhất định để có thể tiếp
tục học tập ở trình độ đào tạo cao hơn. Có khả năng nghiên cứu đề tài thuộc lĩnh
vực khoa học chính trị.
* Về kĩ năng: Có năng lực vận dụng sáng tạo Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư
tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách và pháp luật
của Nhà nước vào lĩnh vực công tác được giao.
Có kĩ năng sư phạm, vận dụng tốt phương pháp dạy học chung và phương
pháp dạy học Giáo dục công dân và các môn Lý luận chính trị; có khả năng tiếp
cận và xử lý các tình huống chính trị; tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ
nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu về chất lượng ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục
và các công tác khác trong hệ thống chính trị.